Är tröttare än trötter men måste få ner vissa saker..

Idag har vi fått börja jobba på golvet så jag tänkte dela med mig lite av några teaterövningar lite längre ner. Jag har många i min närhet som jobbar som pedagoger eller är aktiva inom teatern och därför känns det roligt och lärorikt att få dela med sig.

Annars har det varit en bra dag! Fick träffa mina underbaringar från Karlstad och vi fick dela lite kramper och dylikt, annars har det varit ganska lite tantsyndrom idag.

Har även suttit och diskuterat teater, framgång, bröst och diverse andra saker över några 3,5 med 3 mycket angenäma människor..

Jag trivs i Stockholm. Så enkelt är det! Och för att jag inte ska gå över från trötter till butter så slutar jag här och hoppas jag sover lika gott som törnrosa. För imorgon är en lång och händelserik dag:)

Se gärna över teaterövningarna oavsett relation till teatern! Det är bra övningar!

Hoppas ni mår bra!

Godnatt och kram

ÖVNING 1

Sätt gruppen i en ring med ryggen mot varandra.

Välj en person som ska beskriva en person i klassen.

Tex; Anna beskriv Per.

Och sen får Per sin tur beskriva Anna

Gör så med hela gruppen så alla får beskriva någon i klassen. Det kan vara hårfärg, ögonfärg, kläder etc etc.

Efter några gånger kan man utveckla det hela och gå in mer ingående detaljer.

En väldigt intressant övning där man ser hur mycket man egentligen observerar och tar in hos personer man har i sin närhet.

ÖVNING 2

Dela in klassen med ca 5 personer i varje grupp.

Låt sedan grupperna välja en plats och situtation. Tex ett klassrum, ett morgonmöte, tågstation eller liknande.

Varje grupp ska sen improvisera fram ett händelseförlopp på platsen som gruppen valt. Man får inte prata utan endast använda gibrich (låtsasspårk)

En av grupperna sitter med ryggen mot medans dom andra tittar på medans en grupp spelar upp. Den gruppen som sitter med ryggen imot ska sedan försöka uppfatta vilken plats det utspelar sig på och vad det är för situation. När gruppen som spelat upp är färdig pratar den gruppen med ryggen mot ihop sig om vad dom tror det är för något. Sedan ska den gruppen få spela upp den scenen fast då med tal.

Ett exempel på hur denna övning kan sluta:

Min grupp gjorde en scen där vi befann oss på en tågstation. En var stressad till tåget och två vänner i sorg tog farväl.

Den grupp som hade ryggen mot oss hade uppfattat det hela som en skjutmassaker på ett koncentrationsläger.

Mycket rolig uppgift och bra för att stärka sinnena och vad det egentligen är man upplever.

Inlevelser och upplevelser.